У ліцеї пройшов перший етап Тижня безпеки дорожнього руху, головна мета якого — попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму та формування відповідального ставлення до правил дорожнього руху.
16 травня проведено Єдиний національний урок “Безпечна дорога додому”, під час якого учні повторили правила переходу проїжджої частини, поведінки в умовах війни та дізналися, як діяти у разі надзвичайних ситуацій на дорозі.
Відбулися класні години, інтерактивні бесіди, вікторини та перегляд відеоматеріалів, що допомогли краще засвоїти правила безпечної поведінки пішоходів, пасажирів і велосипедистів.
Оголошено про старт VIII Всеукраїнського конкурсу фото- та відеоробіт у межах проєкту «Безпечна країна». Запрошуємо учнів долучатися до участі!
Безпека — понад усе. Пам’ятаймо: дотримання правил дорожнього руху рятує життя!
З гордістю вдягаємо вишиванки на найважливіші події нашого життя! Від першого шкільного дзвоника до випускного, на День Незалежності та інші державні свята – вишиванка єднає покоління, символізує нашу незламність та глибоку повагу до історії. У кожному її візерунку – дух нашого народу, його сила та краса.
Результати самооцінювання КЗ “Східненський ліцей” 2024-2025 н.р.
У КЗ “Східненський ліцей” 30 квітня 2024 року завершено процес комплексного самооцінювання за 2024-2025 н.р.
На першому етапі самооцінювання проводилося робочими групами, створеними у закладі освіти, до складу яких входили педагогічні працівники та представники громадського самоврядування, а завершувала цей процес робота в Інформаційній (автоматизованій) системі зовнішнього оцінювання і самооцінювання освітніх та управлінських процесів у закладах освіти «EvaluEd».
Результати самооцінювання представлені в рівнях, визначених за шкалою визначення рівня якості освітньої діяльності:
Аналіз даних за 2024–2025 та 2023-2024 навчальні роки дозволяє простежити динаміку змін у якості освітнього середовища, системи оцінювання результатів навчання учнів, педагогічної діяльності та управлінських процесів у ЗЗСО.
НАПРЯМ 1
Освітнє середовище, 2024-2025
2023-2024
НАПРЯМ 2
Система оцінювання результатів навчання учнів, 2024-2025
2023-2024
НАПРЯМ 3
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти, 2024-2025
2023-2024
НАПРЯМ 4
Управлінські процеси, 2024-2025
2023-2024
Отже, в цілому за першим, другим та четвертим напрямами самооцінювання змін не відбулося і суттєве покращення у 2024-2025 н.р. спостерігається лише за Напрямом 3 “Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти”, а саме підвищилася ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей учнів (Вимога 3.1), а також покращилася організація педагогічної діяльності на засадах академічної доброчесності (у обох випадках спостерігалося підвищення рівня з “достатнього” до “високого”).
НАПРЯМ 1
Освітнє середовище
ВИМОГА 1.1
Забезпечення здорових безпечних і комфортних умов навчання та праці
ВИМОГА 1.2
Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації
ВИМОГА 1.3
Формування інклюзивного розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору
НАПРЯМ 2
Система оцінювання результатів навчання учнів
ВИМОГА 2.1
Наявність системи оцінювання результатів навчання учнів, яка забезпечує справедливе, неупереджене, об’єктивне та доброчесне оцінювання
РЕЗУЛЬТАТИ АНКЕТУВАННЯ
ВИМОГА 2.2
Систематичне відстеження
результатів навчання кожного учня та
надання йому (за потреби) підтримки в
освітньому процесі
ВИМОГА 2.3
Cпрямованість системи оцінювання результатів навчання учнів на формування в учнів відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання
НАПРЯМ 3
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти
ВИМОГА 3.1.
Ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей учнів
РЕЗУЛЬТАТИ АНКЕТУВАННЯ
ВИМОГА 3.2
Постійне підвищення професійного рівня і педагогічної майстерності педагогічних працівників
За Критерієм 3.2.1 “Педагогічні працівники здійснюють інноваційну освітню діяльність, беруть участь в освітніх проєктах, залучаються до роботи як освітні експерти” Вимоги 3.2 “Постійне підвищення професійного рівня і педагогічної майстерності педагогічних працівників” діяльність оцінено на достатньому рівні.
ВИМОГА 3.3
Налагодження співпраці з учням, їх батьками, працівниками закладу освіти
РЕЗУЛЬТАТИ АНКЕТУВАННЯ УЧНІВ
ВИМОГА 3.4
Організація педагогічної діяльності на
засадах академічної доброчесності
НАПРЯМ 4
Управлінські процеси
ВИМОГА 4.1
Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу? моніторинг виконання поставлених завдань
ВИМОГА 4.2
формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм
РЕЗУЛЬТАТИ АНКЕТУВАННЯ
ВИМОГА 4.3
Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників
Мама — це перше слово, перше тепло, перший дотик любові. Її серце вміщує безмежну ніжність, терпіння і силу. Саме вона — наш ангел-охоронець, опора і натхнення.
Сьогодні вся наша шкільна родина щиро вітає дорогих матусь з їхнім святом! Бажаємо вам здоров’я, спокою в душі, гордості за дітей та вдячності за вашу щоденну турботу!
Хай діти приносять тільки радість, а кожен день — тепло, добрі слова та приводи для усмішки. Дякуємо вам за любов, що не має меж!
З повагою — учнівський та педагогічний колектив КЗ “Східненський ліцей”
Раді повідомити чудову новину: наш ліцей отримав сертифікат учасника за активну участь та успішне проведення заходів протягом Всесвітнього тижня грошей 2025! Ця відзнака є результатом плідної роботи учнів, педагогів та адміністрації, які доклали чимало зусиль для організації цікавих та пізнавальних подій, спрямованих на підвищення фінансової грамотності.
Протягом тижня в ліцеї вирувало життя: проводилися тематичні заходи, ранкові зустрічі, інтерактивні ігри, віртуальні екскурсії до Музею грошей, конкурси, які допомогли нашим учням краще зрозуміти світ фінансів, навчитися основам бюджетування та заощадження. Активна участь ліцею в цьому важливому заході була високо оцінена, про що свідчить отриманий сертифікат.
Ця нагорода є не лише визнанням наших досягнень, але й стимулом для подальшого розвитку та впровадження нових ініціатив, спрямованих на фінансову освіту нашої молоді. Ми пишаємося нашими учнями та педагогами і дякуємо всім, хто долучився до проведення тижня грошей!
Разом ми робимо важливий внесок у фінансове майбутнє нашої країни!
Колективу комунального закладу “Східненський ліцей” Музиківської сільської ради Херсонського району Херсонської області” за активну участь у Всеукраїнському STEM- дні “На крилах STEM!”, що відбувся з нагоди 10-річчя розвитку STEM- освіти в Україні у межах Всеукраїнського фестивалю “ STEM- весна-2025” Висловлюємо щиру подяку за вагомий внесок у популяризацію STEM-освіти, професіоналізм та інноваційний підхід до впровадження сучасних освітніх практик, що сприяють формуванню у здобувачів освіти критичного мислення, творчого потенціалу, науково-дослідницьких навичок. ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти”
8 травня — День памʼяті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні. Ми не святкуємо — мившановуємо! Памʼятаємо мільйони загиблих, понівечених, розстріляних, депортованих. Пам’ятаємо, що війна — це трагедія, а не привід для героїзації чи міфів.
Українці боролися на всіх фронтах Другої світової, у лавах різних армій, в підпіллі та у виробництві, віддаючи життя за свободу світу. Але перемога над нацизмом не принесла Україні волі — прийшов новий терор.
Сьогодні ми знову змушені боротися. І як колись, ми не просто боремося за себе — ми захищаємо мир і майбутнє всієї Європи та світу.
Пам’ять про війну має вчити берегти мир, протистояти злу та діяти сміливо.
Колективу комунального закладу “Східненський ліцей” Музиківської сільської ради Херсонського району Херсонської області” за активну участь у Інженерному тижні-25! Висловлюємо щиру подяку за професіоналізм та інноваційний підхід до впровадження сучасних освітніх практик, що сприяють формуванню у здобувачів освіти критичного мислення, творчого потенціалу, науково-дослідницьких навичок, розвитку власного інженерного потенціалу. ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти”
КЗ " Східненський ліцей" ЗАБЕЗПЕЧУЄ ЗДОБУТТЯ ПОЧАТКОВОЇ, БАЗОВОЇ ТА ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЗА ДИСТАНЦІЙНОЮ ФОРМОЮ
Гарячі лінії
1578 – з питань протидії торгівлі людьми; 1588 – з питань запобігання та протидії домашньому насильству; 0 800 500 225 – національна дитяча гаряча лінія; Всі телефони