25 лютого у ліцеї відбулася особлива онлайн- зустріч “Чаювання з Лесею”. Захід присвятили 155- річчю від дня народження Лесі Українки. У форматі щирого спілкування наші вчителі згадали шлях поетеси: від родинного виховання феноменальної освіченості до її світового визнання як символу незламності.

Бібліотечний урок “Леся Українка і музика” присвячений 155-річчю від дня народження видатної української поетеси Лариси Косач-Квітки.. Сьогодні на уроці (переглянувши презентацію) учні мали можливість познайомитися із ще одним талантом-захопленням Лесі Українки- музикою. Сама Леся казала; “Мені часом здається, що з мене вийшов би значно кращий музикант ніж поет, але не судилося”. А також послухали пісні на вірші Лесі Українки, які виконувалися на її улюблених інструментах.

Сьогодні святкуємо радість читання разом. Щорічно у першу середу лютого світ відзначає цікаве й доволі молоде свято – Всесвітній день читання вголос (World Read Aloud Day). Цю подію започаткував міжнародний освітній проєкт «LitWorld» у 2010 році для популяризації читання, розвитку грамотності та емоційного зв’язку через книги. Читання вголос – це не просто озвучування тексту, а справжня магія, яка зближує, розвиває уяву та дарує затишок. Запрошую вас переглянути та послухати цей відеозапис та зануритися атмосферу поезії та добра. Бажаю всім приємного перегляду та нових літературних відкриттів!

Читання — це не лише корисно, а й дуже весело та креативно! Тому в ліцеї було оголошуємо дводенний марафон незвичайного читання!
Що потрібно зробити?


1. Потрібно взяти свою улюблену книжку.

2. Прочитай хоча б декілька сторінок у найнесподіванішому форматі!

3. Зроби фото та поділися ним у нашій групі. Діти із захопленням взяли участь. Най активнішими були учні 1-5 класів за що їм дуже дякую.

Видавництво АССА’s Post рекомендує ознайомтеся з унікальною серією «Оповідь у малюнках» — яскравими дитячими книгами про відомих українців, які формували нашу культуру, мистецтво та ідентичність.

https://www.facebook.com/share/p/1BpSqxn9LK

https://www.facebook.com/share/p/1DTfRjgE

Вони постійно кудись ідуть: 15 захопливих роуд-книжок | Блог Vivat

«Крути: день перед вічністю» книжкова виставка (до Дня пам’яті Героїв Крут)

«Крути: день перед вічністю»

книжкова виставка

(до Дня пам’яті Героїв Крут)

29 січня в Україні відзначають річницю бою під Крутами. Він став для українського народу прикладом для сучасних захисників України як успішно боротися проти численного ворога.

Тоді українські вояки й добровольці зупинили на кілька днів наступ більшовиків на Київ. У той час у Бересті тривали переговори між Українською Народною Республікою та країнами Четверного союзу (Німеччиною, Австро-Угорщиною, Туреччиною та Болгарією) щодо мирного договору. 9 лютого 1918 року його підписали. Цей документ визнав незалежність Української Народної Республіки та став підставою для надання військової допомоги Україні у відбитті російської агресії.

Проголошення 22 січня 1918 року незалежності Української Народної Республіки й перше у ХХ столітті її офіційне визнання утвердило на політичній карті світу нашу державу. Хоч вона проіснувала три роки, але був час безперервної боротьби за її збереження. І тоді – понад 100 років тому, й тепер – ворог той самий. Нинішні захисники України завершують справу крутянців.

Попри те, що пройшло більше 100 років не змінився ні ворог, ні його методи війни, ми маємо реальний шанс завершити цю боротьбу. Бо наше суспільство зробило свій вибір на користь вільного демократичного розвитку власної держави.

На книжковій виставці «Крути: день перед вічністю»представлені книги, фотоальбоми та журнали, які розповідають про тогочасні події.

Корисні інтернет-посилання:

• В’ятрович Володимир. «Крути – бій за майбутнє»
• «Завдяки Крутам УНР визнали державою»: інтерв’ю з професором Володимиром Сергійчуком
• Михайло Ковальчук. «Бій під Крутами: відомі й невідомі сторінки»
• Ярослав Тинченко. «Життя після Крут. Як склалася доля учасників січневого бою»
• Андрій Любарець. «Бій під Крутами у історичній пам’яті»
• Аверкій Гончаренко. Бій під Крутами (спогади учасника)
• Михайло Михайлик. День 29 січня 1918 року (спогади учасника)
• Борис Монкевич. Бій під Крутами (спогади учасника)
• Ігор Лоський. Крути (спогади учасника)
• Файзулін Ярослав. «Бій під Крутами: як відрізнити історичну правду від міфу»
• Інтерв’ю з Ярославом Файзуліним. «Що спільного між героями Крут та «кіборгами» Донецького аеропорту?»

«Голокост: душа розіп’ята на хресті» книжкова виставка-пам’ять (до Міжнародного дня пам’яті жертв Голокосту)

«Голокост: душа розіп’ята на хресті»

книжкова виставка-пам’ять

(до Міжнародного дня пам’яті жертв Голокосту)

27 січня відзначається Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту. Німеччина відзначає цей день лише з 1996 року, в Ізраїлі вшанування почалося набагато раніше, але проводиться в інший день.

У листопаді 2005 року Генеральна Асамблея ООН резолюцією 60/7 проголосила 27 січня Міжнародним днем пам’яті жертв Голокосту. 27 січня 2006 року, у перший Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту, генеральний секретар ООН Кофі Аннан сказав: «Унікальну трагедіюГолокосту неможливо виправити. Спомин про нього має зберігатися з соромом і жахом доти, доки триватиме людська пам’ять».

Чому 27 січня?

27 січня 1945 року радянська Червона армія звільнила нацистський концентраційний табір смерті «Ауш-віц-Біркенау». Солдати знайшли у ньому небагатьох вцілілих, залишки газових камер, тіла вбитих та попіл, залишений після спалення тіл. Лише у «Аушвіці» було вбито близько 1,1 мільйона людей, близько 90 % з яких були євреями. «Аушвіц» був лише одним із численних місць масових вбивств нацистською Німеччиною у Європі.

До завершення Другої світової війни загинули понад шість мільйонів євреїв, а також сотні тисяч сінті та ромів, людей із обмеженими можливостями, політичних опонентів нацистів, людей, переслідуваних як гомосексуали або як злочинці чи «асоціальні елементи», примусових робітників, військовополонених, свідків Єгови та інших, хто став мішенню нацистського терору.

Міжнародний термін «Голокост» походить із грецької мови та означає «повністю спалений». У Ізраїлі Голокост називають «Шоа», що у перекладі означає «катастрофа». Це національний день пам’яті, який зазвичай припадає на квітень. Протягом двох хвилин по всій країні виють сирени та зупиняється весь транспорт. Цей день припадає на місяць нісан за єврейським календарем. Саме у квітні 1943 року розпочалося повстання у Варшавському гетто. За єврейською традицією, День пам’яті починається ще напередодні ввечері. Під час пам’ятних церемоній запалюють шість факелів, що символізують шість мільйонів вбитих євреїв.

Неможливо запобігати повторенню геноцидів у майбутньому без рішучого і справедливого засудження та покарання організаторів і виконавців подібних злочинів сьогодні. Міжнародний день памʼяті жертв Голокосту – нагода ще раз замислитися над цим.

Книжкова виставка-реквієм “Голодомор – скорбота в серці поколінь”.

День пам’яті жертв Голодомору.

Цього року вшанування пам’яті жертв сталінського режиму відбувається під час повномасштабної війни росії проти України. Знову проти українців росіяни застосовують геноцидні практики. Адже вони в цій війні переслідують ту саму мету, що й під час Голодомору 1932–1933 років – знищення української ідентичності та української нації.

З метою вшанування пам’яті жертв голодоморів в Україні оформлена книжкова виставка-реквієм «Голодомор – скорбота в серцях поколінь», на якій експоновані книги та посібники, що розповідають про причини та наслідки голодоморів1932-1933 років.

Презентуючи книжкові видання, хочеться вкотре нагадати, що треба свято берегти пам’ять про ті страшні події, усвідомлювати трагізм долі рідного народу.

Нашим спільним обов’язком є гідно вшанувати вбитих голодом жертв комуністичного режиму і передати пам’ять про трагедію наступним поколінням.

Світла пам’ять кожному.

Сьогодні, 27 вересня – Всесвітній день туризму та День туризму в Україні! Незабутніх подорожей під мирним небом України!

Святкуй Європейський день мов з нами! Мови – це ключі до людських сердець і думок!

Книжкова виставка присвячена до «Європейського дня мов».

26 вересня відзначається Європейський день мов, як спосіб підтримки мовного різноманіття, двомовності кожного європейця та розвитку викладання мов у світі. Дійсно, зараз стає все більше і більше людей, які вільно розмовляють, як мінімум, однією іноземною мовою.

Феномен володіння іноземними мовами вивчається вже давно. Ще в XVIII-XIX століттях було модно в суспільстві блиснути знаннями та ввернути слівце з французької, німецької або латиною. Знання хоча б однієї іноземної мови вважалося нормою.

В європейських інститутах офіційно та рівноправно використовуються наступні мови: англійська, болгарська, угорська, грецька, датська, ірландська, іспанська, італійська, латиська, литовська, мальтійський, німецька, нідерландська, польська, португальська, румунська, словацька, словенська, фінська, французька, чеська , шведська, естонська.

Всі рішення, що приймаються офіційними органами ЄС, перекладаються на всі офіційні мови, і громадяни ЄС мають право звертатися до органів ЄС та отримувати відповідь на свої запити на будь-якій з офіційних мов.

На заходах на вищому рівні вживаються заходи щодо здійснення перекладу виступів учасників на всі офіційні мови (за необхідності).

Незважаючи на декларовану рівноправність усіх мов Союзу, з розширенням кордонів ЄС все частіше спостерігається «європейська двомовність», коли фактично в роботі інстанцій (за винятком офіційних заходів) використовуються в основному англійська, французька і, меншою мірою, німецька – при цьому будь-які інші мови використовуються в залежності від ситуації.

Збереження і розвиток мов, включаючи малі, декларується в якості офіційної мовної політики Євросоюзу. Серед способів досягнення цього зазвичай називаються вивчення більше ніж однієї іноземної мови і продовження вивчення мов в зрілому віці.

Щороку 25 вересня у всьому світі відзначають Всесвітній день мрії, який є нагадуванням про важливість мрій у житті кожної людини. Сьогоднішнє свято нагадує про те, що мрії є джерелом натхнення, мотивації та сили, які можуть змінити не лише життя окремої людини, а й навколишній світ.

І сторія та зміст Всесвітнього дня мрії.

Ініціатором створення свята є всесвітньо визнаний спікер, педагог та стратег із трансформацій – Озіома Егвуонву. Вперше свято було відзначено у 2012 році у Колумбійському університеті. Його головною метою є допомогти кожному з нас здійснити свої мрії.

Якщо Ви мрійник, якщо Ви хочете, щоб Ваша мрія збулася, якщо Ви хочете досягти успіху – Всесвітній день мрії створений для Вас. Він спонукає кожного здійснити свою мрію. Погодьтеся, неважливо, звідки Ви родом, де мешкаєте і скільки у Вас грошей. У нас є одна спільна риса – це мрії.

Всесвітній день мрії покликаний надихнути людей не лише на мрії, а й на конкретні дії щодо їх досягнення.

Як сказано на сайті свята: «Всесвітній день мрії – це глобальна ініціатива, яка спрямована на те, щоб допомогти світу повністю розкрити свій потенціал. Ми – глобальний рух, який підтримує мрійників у їхньому прагненні реалізувати свої мрії і тим самим зробити світ кращим».

Чому так важливо мріяти?

Кожна людина має мрію. Хтось заявляє про неї відкрито, хтось зберігає подалі від чужих очей. Але найчастіше мрія не лише «зігріває довгими зимовими вечорами», а й приносить дещицю смутку, адже рік у рік залишається чимось недосяжним і далеким.

Люди часто роблять помилку, дозволяючи своїм мріям залишатися лише мріями. Вночі вони бачать сни, а вранці забувають. Сни, про які вони не наважуються говорити, інакше вони не здійсняться. Не бійтеся мріяти. І головне, не бійтеся вірити, що мрії здійснюються.

Повірте – довгою дорогою краще йти з позитивом і надією, тільки тоді все вийде.

Насправді, мрії відіграють велику роль у житті людини. Вони дають можливість уявити майбутнє і поставити собі конкретні завдання для його досягнення, і навіть заряджають нас енергією, дають мотивацію рухатися вперед, попри труднощі. Мрії допомагають нам справлятися з емоційними труднощами, надаючи сенс життя.

Як відзначити Всесвітній день мрії?

Цей день є чудовою нагодою сісти та подумати, про що ви мрієте. Можна скласти список своїх бажань та визначити, які кроки можна зробити для їх здійснення. Розкажіть оточуючим сьогодні про важливість мрій та підтримайте їх у прагненні до своїх цілей. Можливо, ви станете для когось тією людиною, яка дасть необхідний імпульс для змін.

Святкування Всесвітнього дня мрії спонукає людей скористатися можливістю і почати докладати зусиль, щоб втілити свої мрії. Святкування Дня мрії робить світ яскравішим та інноваційнішим. Безперечно – для досягнення мрії потрібно долати різні перепони та бар’єри.

Всесвітній день мрії надихає людей у ​​всьому світі відстоювати те, чого вони дійсно бажають і чого заслуговують.

18 вересня – Міжнародний день читання електронних книжок у вільному доступі

Читайте! І нехай у вашому житті не буде

жодного дня, коли б ви не прочитали хоч

однієї сторінки з нової книги!

Паустовський К. Г.

XXI століття – вік сучасних технологій. На сьогоднішній день, наше суспільство створює неймовірні речі, які не просто користуються популярністю, а ще й значно полегшують життя. Одним із таких «відкриттів» є електронна книга, яка зберігає читання у тренді і йде «в ногу» з прогресом. Зважаючи на новизну та популярність такого інформаційного ресурсу, як електронна книга, сьогодні 18 вересня відзначаємо Міжнародний день читання електронних книжок у вільному доступі.

Переваги електронних книг:

• в електронній книзі можливий пошук по тексту, переходи за гіперпосиланнями, відображення приміток, цілком реалізоване підключення словників;
• в одному пристрої можна зберігати всю вашу бібліотеку;
• доступність. Інтернет відкриває величезні можливості пошуку й завантаження книг, що цікавлять вас. При цьому ціна такої книги здебільшого в рази менша;
• наявність можливості роботи з іншим цифровим вмістом, окрім тексту;
• можливість конвертування в потрібний формат особистих записів і створення з них власних щоденників і записних книжок, які зручно зберігати у своїй мобільній бібліотеці;
• економія паперу безсумнівно порадує захисників природи.

Як в Україні, так і в інших країнах електронна книга не є конкурентом паперової. Користь електронної можна оцінити в подорожах, бо це ж надзвичайно зручно, особливо в дорозі, у транспорті.

Надаємо адреси сайтів, де можна завантажити книги абсолютно безкоштовно.

• Онлайн бібліотека java книг українською мовою – зібрана на сайті у форматах: jar,jad,txt,fb2,epub,doc, зручних для читання на мобільних пристроях (мобільних телефонах, смартфонах, кпк, планшетах, MP3-плеєрах, букрідерах).
• Книги українською мовою – бібліотека книг українською мовою у форматі doc.
• Бібліотека «Літера» – колекція українських оцифрованих книг у форматах: pdf, djvu.
• «Відкрита книга» – електронна бібліотека класики української літератури (для електронних книг).
• «Тексти» на ex.ua – український книжковий розділ на сайті ex.ua.
• УКРЛІТ.ORG (http://ukrlit.org/) – Публічна електронна бібліотека української художньої літератури.
• Українська Вільна Бібліотека – електронна українська бібліотека.
• Українська проза на Ліб. Ру – каталог української прози у форматі txt.
• УкрКнига – навчальні матеріали вищих навчальних закладів України, книги видатних політиків та цікава художня література.
• BIBLOS — україномовна Е-бібліотека. Література усіх жанрів, напрямків.
• Книги для Вас – Електронна бібліотека онлайн. Література, аудіокниги, всі цікаві книги fb2 epub txt java, у форматі pdf mobi djvu doc html rtf mp3 jar jad. Слухати аудіокниги онлайн.
• RuLit.net (http://www.rulit.me) – Електронна бібліотека онлайн. Література, аудіокниги, всі цікаві книги fb2 epub txt java, у форматі pdf mobi djvu doc html rtf mp3 jar jad. Аудіокниги онлайн.

До Дня фізичної культури та спорту в Україні бібліотека нашого ліцею підготувала книжкову виставку «Хто спортом займається, той сили набирається».

Це свято засноване 1994 року та відзначається щорічно у другу суботу вересня. Громадські об’єднання та спортивні організації ініціювали день фізичної культури і спорту, який можуть святкувати не лише спортсмени, тренери, вчителі фізичної культури, а й усі українці, які прагнуть вести активний спосіб життя. Україна пишається своїми перемогами, своїми сяючими зірками на спортивному небосхилі і додає зусиль для появи нових. Долучайтеся до відзначення Дня фізичної культури та спорту і будьте здорові!

📖 Книга “Зимові свята в Україні”- ідеальний подарунок Вашій дитині на зимові свята! ☃️❄️🎄✨

https://www.facebook.com/share/p/17QJzNui6n

Вітаю всіх з прийдешніми Різдвяними святами! Найкращий подарунок -книга!
Зверніть увагу на книгу “Суперсила Різдва.” Ця книга спонукає замислитися, у чому Суперсила Різдва для нас усіх, і чому важливо відчувати її спільно у свята попри такі різні уявлення про саме життя. Про найсокровенніший день року від творців сучасної української культури.

https://www.facebook.com/share/17bzx71KcR

6 порад батькам, щоб їхня дитина не стала жертвою булінгу в школі

1. Пам’ятайте: дитина не може впоратися з булінгом самостійно! Діти зазвичай не розповідають про насилля батькам, тому важливо навчитися розпізнавати ознаки булінгу.

2. Щодня розмовляти з дитиною про її справи в школі. Це кілька хвилин на день про те, як і з ким дитина проводить час у школі, що відбувається дорогою додому тощо. За розмовою спостерігати за настроєм дитини. За можливості відвідувати дитину у школі, зустрічати її зі школи.

3. Розвивати здорову звичку боротьби з хуліганством і нетерпимість до залякувань. Ваші діти повинні знати, що це ненормально залякувати чи стояти осторонь, коли ображають іншого. Навчити дитину просити про допомогу дорослих і не боятися розповідати про знущання. Пояснити, що вам (батькам) можна довіряти і ви допоможете у будь-якій ситуації.

4. Навчити дитину правильно користуватися Інтернетом, соціальними мережами. Пояснити, що таке кібербезпека і як протистояти кіберзалякуванню. Установити ліміт часу роботи в мережі.

5. Бути прикладом доброти і лідерства для своєї дитини. Кожного разу, коли ви говорите з іншою особою образливим тоном, ви вчите дитину знущанню. Важливо вчити дитину робити добро і проявляти співчуття. Це запорука хороших стосунків з однолітками.

6. Якщо ваша дитина вже стала жертвою шкільного булінгу, за жодних умов не можна ігнорувати чи замовчувати виявлені факти жорстокої поведінки над дитиною. Рекомендовано повідомити в усній чи письмовій формі про насилля адміністрацію навчального закладу.

Булінг є неприпустимим незалежно від того в якій формі він виявляється.

Типи булінгу

Чи конфлікт є те ж саме, що і булінг?

Іноді люди плутають конфлікт із булінгом, але це є різні речі.КОНФЛІКТ ВИНИКАЄ, КОЛИ МІЖ ДВОМА ЧИ КІЛЬКОМА ОСОБАМИ ІСНУЄ НЕЗГОДА, РОЗБІЖНІСТЬ ДУМОК АБО РІЗНІ ПОГЛЯДИ. КОНФЛІКТ МІЖ УЧНЯМИ НЕ ЗАВЖДИ ОЗНАЧАЄ, ЩО ЦЕ Є БУЛІНГ. ДІТИ У РАННЬОМУ ВІЦІ ВЧАТЬСЯ РОЗУМІТИ, ЩО ІНШІ ЛЮДИ МОЖУТЬ МАТИ ІНШУ ДУМКУ, НІЖ ЇХ ВЛАСНА, АЛЕ РОЗВИТОК ЦІЄЇ ЗДАТНОСТІ СПРИЙМАТИ ІНШУ ТОЧКУ ЗОРУ ПОТРЕБУЄ ЧАСУ, І ЦЕЙ ПРОЦЕС ПРОДОВЖУЄТЬСЯ ДО ПОЧАТКУ ПОВНОЛІТТЯ

Конфлікт стає булінгом, лише коли він повторюється знову і знову, і існує дисбаланс сил. З часом може з’явитися схема поведінки, за якої особа, що поводиться агресивно у конфлікті, продовжує це робити або навіть загострює конфлікт. Особа, на яку спрямований агресивний конфлікт, може почуватися

все менше і менше здатною висловити свою думку і все більше і більше безсилою. Саме тоді негативний конфлікт може перейти у булінг.

Школа буде реагувати на булінг і конфлікт по різному. Наприклад, у разі конфлікту працівник школи може спробувати зібрати учнів, щоб кожен з них розповів свою версію подій, і допомогти їм спільно вирішити ситуацію.

У випадку булінгу директор школи розгляне доцільність накладання прогресивних

дисциплінарних заходів, які можуть передбачати відсторонення від занять або виключення зі школи.

Чи хлопці і дівчата проявляють булінг однаково?

Схильними до булінгу можуть бути як хлопці, так і дівчата. Хлопці частіше вдаються до фізичного булінгу, а дівчата у більшості випадків застосовують більш непрямі дії, такі як розповсюдження пліток про однокласників, або ж ізолювання останніх шляхом виключення із спільної діяльності або груп. Проте з віком, як хлопці, так і дівчата більше вдаються до словесного і соціально гобулінгу.

Як дізнатися, чи моя дитина/підліток є жертвою булінгу?

Ваш підліток не обов’язково вам скаже, що виникла проблема, і може використати такий термін як “настирливе приставання” замість “булінгу” для опису такої поведінки. Підлітки часто воліють самі вирішувати свої проблеми. Вони можуть подумати, що це вас засмутить, що ви заберете їх технічні пристрої, такі як мобільний телефон, або їх може просто бентежити, якщо їх батьки втручатимуться.

Навіть якщо ваша дитина про це не говорить, ви можете побачити ознаки того, що вона є об’єктом булінгу. Ось деякі ознаки, на які потрібно звертати увагу:

• Діти, які страждають від булінгу, можуть не хотіти йти до школи або ж можуть плакати чи почуватися хворими у шкільні дні.

• Вони можуть не хотіти брати участь у спільній діяльності чи соціальних заходах з іншими учнями.

• Вони можуть поводитися інакше, не так, як звичайно.

• Вони можуть раптом почати губити гроші чи особисті речі, або ж приходити додому у порваному одязі чи з поламаними речами і при цьому дають неймовірні пояснення.

• Підлітки, які є жертвами булінгу і/або приставань, можуть також почати говорити про те, щоб кинути школу, і починають пропускати заходи, в яких приймають участь інші учні.

Моя дитина є жертвою булінгу. Що мені робити?

• Вислухайте свою дитину і запевніть її, що вона має право бути у безпеці.

• Докладно з’ясуйте факти. Занотуйте, що і коли трапилося.

• Допоможіть вашій дитині зрозуміти, що є різниця між “донести”, “пліткувати” чи “розповісти” і доповісти. Щоб доповісти, потрібна сміливість. Доповідають не для того, щоб створити проблеми для іншого учня, а для того, що захистити всіх учнів.

• Домовтеся про зустріч для бесіди з учителем вашої дитини/підлітка, іншим вчителем, якому ваша дитина/підліток довіряє, або директором чи заступником директора школи.

• Хоча це й важко, намагайтеся зберігати спокій, щоб ви могли підтримати вашу дитину і запланувати разом з нею порядок дій.

• Дотримуйтеся свого плану. Слідкуйте за поведінкою вашої дитини. Якщо ваші зустрічі з персоналом школи не допомогли зупинити булінг, прийдіть до школи ще раз і поговоріть з директором. Виконуйте ті кроки, що були узгоджені на зустрічі.

• Поговоріть з інструктором або тренером, якщо булінг має місце під час позашкільної діяльності чи спортивних заходів.

• Зверніться до поліції, якщо булінг містить кримінальну поведінку, таку як напад із сексуальною метою або застосування зброї, або якщо загроза безпеці вашої дитини знаходиться у самій громаді, а не у школі.

Як я можу допомогти своїй дитині справитися із булінгом?

Співпрацюючи зі школою, щоб допомогти своїй дитині чи підлітку подолати проблему булінгу, ви показуєте власним прикладом і відкрито заявляєте, що булінг – це погано.

Незалежно від віку, ви можете допомогти, заохочуючи свою дитину говорити з вами про булінг і даючи такі поради:

• Зберігай спокій і обійди ситуацію.

• Розкажи дорослому, якому ти довіряєш – вчителю, директору, водію шкільного автобуса чи завідувачці їдальні про те, що трапилося, або повідом про це анонімно.

• Поговори про це із своїми братами чи сестрами, або з друзями, щоб тобі не здавалося, що тиодинокий.

Чи може бути, що моя дитина є нападником булінгу проти інших?

Діти, які знущаються з інших, часом це роблять і вдома, і в школі. Придивляйтеся і прислухайтеся до того, що відбувається у вашій власній родині. Чи є ознаки того, що хтось з ваших дітей постійно ображає і залякує свого брата чи сестру?

Діти, які знущаються з інших, іноді можуть бути агресивними і погано поводитися вдома, вони можуть не виявляти поваги до домашніх правил. Якщо вас тривожить можливість того, що ваша дитина може бути нападником булінгу проти інших, приглядайтеся до того, як вона взаємодіє з братами чи сестрами і з друзями, коли вони приходять до вас додому. Якщо вона видається агресивною, не ладнає з іншими або не виявляє емпатії – це також можуть бути ознаки того, що вона займається булінгом інших у школі.

Діти, які фізично знущаються з інших учнів, також можуть приходити додому із синцями, подряпинами і порваним одягом. У них раптом може з’явитися більше грошей на витрати, ніж звичайно, або ж нові речі, які вони, зазвичай, не могли б собі дозволити. Вони також можуть “грубо говорити” про інших учнів.

Поведінка булінгу може розвиватися протягом тривалого часу в результаті великих змін, втрат чи негативних переживань у житті дитини чи підлітка. Чи хтось із ваших дітей нещодавно мав переживання такого роду?

Подумайте про те, як проблеми і конфлікти вирішуються у вашому домі. Чи ви розмовляєте про проблеми з позитивної точки вирішення як одна родина? Важливим засобом попередження булінгу є подати гарний особистий приклад і показати своїй дитині, як долати труднощі без використання сили чи агресії.

Також важливо розповісти своїм дітям, що таке булінг. Ви повинні описати різні типи булінгу і пояснити, що це є болючим і шкідливим. Дайте своїй дитині знати, що булінг – це погано, і що за будь-яких обставин це є неприпустимою поведінкою.

Емпатія – це здатність розуміти і поділяти емоції, які переживає інша особа. Вона розвивається у пізньому підлітковому віці і зазвичай не досягає повного

розвитку аж до початку повноліття. У дитинстві проста форма емпатії з’являється, коли діти починають відчувати смуток, коли бачать, що інші люди засмучені.
Учні, які здатні підтримувати здорові стосунки, навряд чи будуть знущатися з інших, скоріше вони будуть підтримувати учнів, які є об’єктом булінгу, і будуть більш здатними досягти своїх цілей в освіті. Пропагування здорових стосунків є головним способом запобігання булінгу і створення безпечної і приязної атмосфери у школі.

.

Шановні батьки! Зверніть увагу! Комплект корисних казок — 13 книг для вашої малечі! 🌟

https://www.facebook.com/share/v/1CwxwzkZAU

https://www.facebook.com/share/17RJEB1TZ8

Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек у 2025 році, як і в попередні роки, проводиться з 1 по 31 жовтня. Цей місячник є частиною Міжнародного місячника шкільних бібліотек, який щорічно відзначається в жовтні. (наказ МОН України від 12.08.2014 № 931).

У 2025 році одинадцятий Місячник відбувався під гаслом “Рідна мова – наша зброя і наш оберіг!“

Мета місячника: – Підвищення інтересу до читання та книги серед учнів. – Розвиток інформаційної культури та навичок роботи з різними видами інформації. – Популяризація бібліотеки як центру освіти, культури та інформації. – Залучення нових користувачів до бібліотеки. – Підтримка навчального процесу та виховання всебічно розвиненої особистості.

Мова – не тільки засіб комунікації, а й головна ознака ідентичності, громадянської позиції і національної приналежності. Любов до Батьківщини неможлива без любові до рідного слова.

Із здобуттям статусу державної українська мова отримала нові можливості для свого утвердження й подальшого розвитку. У 2024 році Кабінетом Міністрів України схвалено розпорядження від 15 березня 2024 р. № 243-р «Про затвердження Державної цільової національно-культурної програми забезпечення всебічного розвитку і функціонування української мови як державної в усіх сферах суспільного життя на період до 2030 року».

Серед десяти ключових компетентностей української школи на першому місці – спілкування державною і рідною (у разі відмінності) мовами. Це вміння усно і письмово висловлювати й тлумачити поняття, думки, почуття, факти та погляди (через слухання, говоріння, читання, письмо, застосування мультимедійних засобів), здатність реагувати засобами мови на повний спектр соціальних і культурних явищ – у навчанні, на роботі, вдома, у вільний час, усвідомлення ролі ефективного спілкування.

Особливого значення питання рідної мови набуло в умовах повномасштабного російського вторгнення в Україну у 2022 році. Сьогодні кожен українець має розуміти, що значення мови є надзвичайно важливим, адже вона виступає як засіб спротиву російській агресії, як наша зброя і рушійна сила, яка об’єднує українців і весь світ, сприяє міцності нашої незалежності.

Цьогорічний Місячник консолідує зусилля учасників освітнього процесу в утвердженні та розвитку української мови, популяризації української як мови свободи й волі, а також могутньої зброї українського народу в боротьбі за незалежність і перемогу.

Бібліотеки традиційно у своїй діяльності наголошують на важливості рідної мови як для захисту та розвитку, так і для збереження культурної ідентичності.

У рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек наша бібліотека провела низку онлайн заходів, спрямованих на популяризацію читання та розвиток інформаційної культури серед учнів.

Найбільш успішними та інтерактивними формами роботи, які викликали найбільший інтерес, виявилися:

– тематичні (віртуальні) книжкові виставки, відеоогляди: «Мова- духовний скарб народу»; «Українська мова – мудрості криниця»

– лінгвістичні та мовознавчі ігри/квести/турніри/ конкурси:

– «З історії української писемності»

– “З історії слів”

– “Слова, які хотіли знищити”

-«Цікаві факти про українську мову»;

– “Чому Українська така цікава”

Українські прислів’я та приказки»;

– “Загадки про мову”

– “Нестандартно про мову”-Казки та легенди.

– «Нестандартно про мову»- вірші та пісні.

«Мовні родзинки»;

Мовознавчі спілкування:

– Ірина Фаріон “Мова — Божий дар” https://youtube.com/shorts/X2ISavhupek?si=0nOaHRED5znNfvai

– «Мовний батл» – “Як швидко перейти на українську”-поради від Авраменка

– Послання для тих, хто вивчає українську https://youtube.com/shorts/rHeoKD8CE2s?si=PazQegtA3zX5WFZC

– Дієві поради як швидко вивчити українську мову https://youtu.be/uejWaq_ur5k?si=rko061cVtbyAxCa0

-«Країна мовних цікавинок»https://youtu.be/wuoKKbMMAos?si=eCw_TzUo-LRErhzJ

– Вікторини: «Не бійтесь заглядати у словник…»; «Цікава граматика»; «Таємниці мови»;

“Українською 100 слів зможеш?”https://youtu.be/Dlfa3HbC7sI?si=-cjODFkPEaLI78kZ

– «Українська на щодень»,

– «Мовні традиції моєї родини» поради для батьків , як привчити дітей розмовляти українською мовою. https://youtu.be/ptAhuaBsyE0?si=BicWaQXAgW0mkH7c

– виготовлення пам’яток для учнів “Ваші мовні обов’язки”

Місячника. Учні продемонстрували глибоке розуміння теми «Рідна мова – наша зброя і наш оберіг!» через активну участь у заходах. А саме: Скиба О.; Телішова С.; Юхно В.; Деніженко В.; Бєляєва В.; Цвігун А.; Чугунова К.; Петров К.; Лободін Є.; Бунчук А.; Антонова О.; Петров О.; Коваль М.; Цапко О.; Ткаченко А.,

Завдяки активній участі бібліотекаря і всіх учасників у Всеукраїнському місячнику «Рідна мова – наша зброя і наш оберіг!» консолідує зусилля нашої бібліотеки в справі популяризування української мови, формування соціальної пам’яті, протидії ворожій пропаганді, викоріненню спотворених уявлень про українське минуле через відзначення ювілейних дат, вшанування видатних українців, які зробили вагомий внесок у функціонування, розвиток та захист української мови.

Проведення Місячника бібліотекою ліцею став не просто освітньою подією, а потужним актом культурного єднання та утвердження національної ідентичності. В умовах боротьби за незалежність, наша бібліотека підтвердила свою ключову роль, як форпост українського слова. Через книгу та живі спілкування, ми ще раз довели, що рідна мова — це не лише скарбниця нашої історії, але й стратегічний курс, наша найголовніша зброя, що єднає покоління, надихає на боротьбу і веде до неминучої перемоги. Ця діяльність зміцнила зв’язок між бібліотекою і спільнотою у справі захисту та розвитку української мови як головного оберегу нашої нації.